4個(gè)1平方米的正方形無(wú)論拼成什么樣的圖形，它的面積都是4平方米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：圖形的拼組
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：用4個(gè)小正方形拼組圖形，無(wú)論怎么拼，拼成的圖形的面積都是這4個(gè)小正方形的面積之和，據(jù)此即可判斷．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：無(wú)論怎么拼，拼成的圖形的面積都是這4個(gè)小正方形的面積之和，即都是4平方米，
原題說(shuō)法正確．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了圖形拼組的方法以及圖形面積的定義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7
8
=
(   )
32
=
35
(  )
=14÷
 
=
 
÷40．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最小的四位數(shù)與最小的三位數(shù)的差的
2
3
是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖每格表示2米，小兔的位置在0處．

（1）小兔向西跳了6米，請(qǐng)?jiān)谛⊥矛F(xiàn)在的位置標(biāo)出①．
（2）小兔現(xiàn)在-4處，說(shuō)明它向
 
跳了
 
米．
（3）如果小兔先向西跳了2格，又向東跳了10米，小兔現(xiàn)在在
 
處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)和是96，這三個(gè)數(shù)分別是
 
、
 
、
 
．
（2）226至少增加
 
就是3的倍數(shù)，至少減少
 
就是5的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

平均數(shù)能夠反映一組數(shù)據(jù)的整體情況．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8千克減少
1
2
后是
 
千克；    8千克增加
1
2
千克后是
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是圓的
 
．畫(huà)一個(gè)直徑是5厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外）等于甲數(shù)
 
乙數(shù)的
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案