Question

仔細觀察，回答問題：
（1）體育課上50名同學參加各項活動人數情況統(tǒng)計如下．
①踢毽子的人數比跳繩的人數少百分之幾？

50%

②打乒乓球比打籃球多幾人？

7

③你還能提出哪些數學問題，并解答．

4

（2）六年級學生參加課外活動小組人數統(tǒng)計圖
①

歌詠小組

課外活動最受歡迎，占

40

%．
②

美術小組

和

科技小組

受歡迎程度比較接近．
③如果六年級有學生240人，你能從這個圖中，計算出六年級參 加每種課外活動小組的人數嗎？請計算出來

12人、60人、72人、96人

．

Answer 1

分析：（1）①分別求出踢毽子的人數和跳繩的人數，然后用踢毽子比跳繩少的人數除以跳繩的人數即可；②分別求出打乒乓球和打籃球的人數，然后兩數相減即可；③所提問題是：打籃球比打羽毛球少多少人？分別求出打籃球球和打羽毛球的人數，然后兩數相減即可；
（2）①根據扇形統(tǒng)計圖可以看出：歌詠小組課外活動最受歡迎，占40%②美術小組和科技小組受歡迎程度比較接近；③用六年級總人數240分別乘以各小組所占的百分率即可．

解答：解：（1）①[（50×（20%-10%）]÷（50×20%）
=5÷10，
=50%；
②50×（30%-16%），
=50×14%
=7（人）；
③打籃球比打羽毛球少多少人？
50×（24%-16%），
=50×8%，
=4（人）；
答：踢毽子的人數比跳繩的人數少50%；打乒乓球比打籃球多7人；打籃球比打羽毛球少4人．
故答案為50%、7、4．

（2）由圖可知，
①歌詠小組課外活動最受歡迎，占40%；
②美術小組和科技小組受歡迎程度比較接近；
③240×5%，
=12（人）；
240×25%，
=60（人）；
240×30%，
=72（人）；
240×40%，
=96（人）．
答：歌詠小組課外活動最受歡迎，占40%；美術小組和科技小組受歡迎的程度比較接近；
六年級學生參加書法、科技、美術、歌詠小組的人數分別是12人、60人、72人、96人．
故答案為：12人、60人、72人、96人．

點評：此題的知識點是：扇形統(tǒng)計圖的基本知識和作用，比較量和標準量的確定以及比較量、標準量和百分率三者之間的關系，分數乘、除法的意義．