學(xué)校植樹，每行栽12棵、16棵兩種栽法，都剛好排成整行而無剩余．問至少有多少棵樹？
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：求12和16的最小公倍數(shù)即可．
解答： 解：12=2×2×3，
16=2×2×2×2，
2×2×3×2×2=48（棵）；
答：至少有48棵樹．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的求法：兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)、每一個(gè)數(shù)的獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12的4個(gè)因數(shù)組成的比例是（　�。�
A、1×12=3×4
B、1：3=2：6
C、12：1=6：2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是15，則這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是（　�。�
A、11和4B、10和5
C、9和6D、13和2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（能簡算的要簡算）
4
5
+
8
15
×
9
16
 8-
8
15
×
25
16
 （
5
6
+
3
8
）×48
3
5
×
2
9
×
5
14
2
3
×
2
7
+
2
3
×
4
7
16
5
×3÷
4
5
25
9
÷
5
4
÷
4
5
 		 （
5
9
-
1
2
×
1
3
）÷
5
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小軍計(jì)算2道題的算法如下，他的計(jì)算方法對(duì)嗎？你能幫他把不對(duì)的地方改正過來嗎？
（1）2.5×0.4÷2.5×0.4
=1÷1
=1
（2）12.5÷（25+0.5）
=12.5÷25+12.5÷0.5
=0.5+2
=2.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程，并求出方程的解．
（1）一個(gè)數(shù)的8倍比它的5倍多18，求這個(gè)數(shù)．
（2）一個(gè)數(shù)的2倍加上1.2與1.5的積，和是13.4，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)給你提供的幾個(gè)條件，你能編出幾種不同的應(yīng)用題？
（1）甲每分鐘走60米；
（2）乙每分鐘走50 米；
（3）經(jīng)過20分鐘相遇；
（4）兩地相距2200米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各題怎樣簡便就怎樣算．
1.2×2.5+0.8×2.5
8.16÷0.25÷40
2.5×7.9×0.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
1
7
+
5
7
=
4
5
-
1
5
=
4
9
+
3
9
=
4
8
-
3
8
=
3
4
-
1
4
=
1
3
+
2
3
=
6
7
-
4
7
=
3
10
+
1
10
=
5
9
-
5
9
=
3
6
+
2
6
=		 400÷8= 7×30=
36+54= 906÷3= 35×10= 880÷4=

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同步練習(xí)冊(cè)答案