兩個(gè)數(shù)的差是6.12，如果被減數(shù)增加0.6，減數(shù)減少0.6，則差是
7.32
7.32
．
分析：設(shè)減數(shù)是4，那么被減數(shù)就是4+6.12=10.12；然后把被減數(shù)增加0.6，減數(shù)減少0.6，求出差即可．
解答：解：設(shè)減數(shù)是4，那么被減數(shù)就是4+6.12=10.12；
被減數(shù)增加0.6，減數(shù)減少0.6后的算式是：
10.72-3.4=7.32；
新的差是7.32．
故答案為：7.32．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查差不變的性質(zhì)，一個(gè)減法算式中，被減數(shù)不變，減數(shù)增加（或減少幾），差就減少（或增加幾）；減數(shù)不變，被減數(shù)增加（或減少幾）差就增加（或減少幾）．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）一個(gè)數(shù)的
12
比這個(gè)數(shù)的25%多10，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）0.8與0.6的和除以這兩個(gè)數(shù)的差，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)任意兩個(gè)不同的自然數(shù)，將其中較大的數(shù)換成這兩個(gè)數(shù)的差，稱為一次交換．
例如：對(duì)18和42連續(xù)進(jìn)行4次這樣的交換，可以使兩數(shù)相同：（18，42）-（18，24）-（18，6）-（12，6）-（6，6），現(xiàn)在對(duì)2002和66連續(xù)進(jìn)行這樣的操作，也可以使兩數(shù)相同，最后得到的相同的數(shù)是多少？從中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1，2，3…，12這十二個(gè)數(shù)字中，任意取出7個(gè)數(shù)，其中兩個(gè)數(shù)之差是6的至少有
1
1
對(duì)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

兩個(gè)數(shù)的差是6.12，如果被減數(shù)增加0.6，減數(shù)減少0.6，則差是________．

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