（1）把4個(gè)同樣大小的正方體搭成右邊的樣子，下面的圖形分別是從哪一面看到的？

（2）按照要求將下表完成．

①向______平移______格
②畫出向下平移5格后的圖形
③把向右平移7格，畫出平移后的圖形．
（1）根據(jù)題干分析，連線如下：

（2）根據(jù)題干分析可得，向右平移了9格；并畫出各個(gè)圖形平移后的圖形如下：
練習(xí)冊(cè)系列答案
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星期天，陽(yáng)光明媚．淘氣的三個(gè)伙伴A、B、C在樓下喊他，約他去打球，淘氣站在陽(yáng)臺(tái)上不能看到（　�。�
A．AB．BC．C

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖中一共有（　�。﹤�(gè)角．
A．4B．5C．7D．10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

圖1和圖2從______面和______面看到的完全相同．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是四個(gè)小正方體堆成的，從上面看到的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明觀察物體后，畫出了平面圖形，他是從（　�。┟婵吹降模�
A．上面B．正面C．側(cè)面

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在方格紙上的14個(gè)格點(diǎn)處有14枚釘子，用橡皮筋套住其中的幾枚釘子，可以構(gòu)成三角形、正方形、梯形等幾何圖形．那么，一共可以構(gòu)成______個(gè)不同的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

搭一搭，看一看．先用3個(gè)同樣的正方體分別按下面的要求搭一搭，再?gòu)恼�、上面、�?cè)面分別看一看．（1）從正面、側(cè)面看都是（2）從上面看是（3）從正面看是

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖的立體圖形從上面看是什么形狀，請(qǐng)連一連．

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同步練習(xí)冊(cè)答案