【題目】李叔叔騎自行車(chē)旅行。今天上午騎了38千米,下午騎了54千米,李叔叔今天一共騎了多少千米?你有不同的計(jì)算方法嗎?通過(guò)計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)?
(1)方法1:________+________=________(千米)
(2)方法2:________+________=________(千米)
【答案】92千米
方法1:38+54=92(千米)
方法2:54+38=92(千米)
發(fā)現(xiàn):兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。
【解析】
求李叔叔今天一共騎了多少千米,就是求上午和下午共走的路程,所以上午+下午走的路程=李叔叔今天一共騎的路程,下午+上午走的路程=李叔叔今天一共騎的路程;據(jù)此列式計(jì)算即可;通過(guò)觀察加數(shù)與和發(fā)現(xiàn)任意兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。
方法1:38+54=92(千米)
方法2:54+38=92(千米)
答:李叔叔今天一共騎了92千米。
通過(guò)計(jì)算我發(fā)現(xiàn):(1)計(jì)算后的發(fā)現(xiàn):兩道算式的得數(shù)相同,所表示的都是李叔叔今天一共走的路程,因此兩道算式之間可用等號(hào)連接,即54+38=38+54;
(2)發(fā)現(xiàn)規(guī)律:觀察54+38=38+54,發(fā)現(xiàn)等號(hào)左、右兩邊的加數(shù)相同,只是交換了位置,但結(jié)果不變。
由此得出結(jié)論:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周長(zhǎng)相等的兩個(gè)平行四邊形的面積的大小關(guān)系是( )
A.相等
B.不相等
C.無(wú)法確定
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察復(fù)式統(tǒng)計(jì)表并回答問(wèn)題。
下面是三年級(jí)某班本學(xué)期體檢視力統(tǒng)計(jì)表。
視力 | 4.2以下 | 4.3﹣4.6 | 4.7﹣4.9 | 5.0以上 |
男生 | 2 | 4 | 5 | 14 |
女生 | 1 | 3 | 7 | 17 |
(1)視力為( )的人數(shù)最多,有( )。
(2)視力為4.3﹣4.6的人數(shù)是( )人。
(3)5.0以上的視力是正常的,低于5.0的有( )人,你想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)些什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所給算式填空。
111111111÷9=12345679
222222222÷(______)=12345679
444444444÷(______)=12345679
(___________)÷54=12345679
888888888÷(_______)=12345679
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【題目】 1只雞的質(zhì)量+1只猴的質(zhì)量=1500克,1只猴的質(zhì)量+1只鴨的質(zhì)量=1800克,1只雞的質(zhì)量+1只鴨的質(zhì)量=1300克,求三種動(dòng)物每只的質(zhì)量是多少千克。
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【題目】遞等式計(jì)算(能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便)
3507-25×54 406×36÷24 598-255-145
268+527+173+732 (1652+2398)÷90 27×23+173×23
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按規(guī)律填一填。
(1)500,1000,1500,________,________,________。
(2)2020,2010,2000,________,________,________。
(3)6660,6760,6860,________,________,________。
(4)2008,2012,2016,________,________,________。
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【題目】計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。0.78×101=
1.25×0.4×8×2.5=
64×4.5+36×4.5=
13÷0.4÷2.5=
7.28 +3.2÷0.4=
0.75×18 ÷0.15=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光小學(xué)的學(xué)生參加三項(xiàng)體育活動(dòng)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表如下。請(qǐng)你算出跑步人數(shù)并填入表內(nèi).然后解決下面兩個(gè)問(wèn)題。
跳高 | 跑步 | 打球 | 總計(jì) |
26人 | 18人 | 95人 |
(1)請(qǐng)你算出跑步人數(shù)并填入表內(nèi).
(2)跑步的比打球的多多少人?
(3)跳高的比跑步的少多少人?
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