畫平行和垂直.

(1)給圖1中的直線畫一條平行線
●像這樣,我能畫出________條這樣的平行線.
(2)如圖2,過直線外一點(diǎn)A畫出這條直線的垂線.
●過A點(diǎn)我能畫出________條這樣的垂線.

解:根據(jù)題干分析,可以畫圖如下:

圖1中能畫出無數(shù)條與已知直線平行的平行線,圖2中只能畫出一條直線與已知直線平行的平行線.
故答案為:無數(shù);1.
分析:(1)用三角板的一條直角邊和已知直線重合,按住直尺不動(dòng),沿直尺移動(dòng)三角板,沿三角板的另一條直角邊,畫直線即可.可以畫無數(shù)條這樣的平行線;
(2)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點(diǎn)重合,過A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可,這樣的平行線只能畫出一條.
點(diǎn)評:一條直線有無數(shù)條平行線,但是經(jīng)過直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線只能畫出1條.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫平行和垂直.

(1)給圖1中的直線畫一條平行線
●像這樣,我能畫出
無數(shù)
無數(shù)
條這樣的平行線.
(2)如圖2,過直線外一點(diǎn)A畫出這條直線的垂線.
●過A點(diǎn)我能畫出
1
1
條這樣的垂線.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示.
(1)福州路通過李華家與文化路垂直,北京路通過李華家與文化路平行,請你在圖中畫出福州路和北京路.
(2)李華上學(xué)沿北京路向
西
西
行約
800
800
米,再向
行約
500
500
米到學(xué)校.
(3)以學(xué)校為觀察點(diǎn),李華家在學(xué)校
北30°
北30°
的方向上,直線距離約為
1000
1000
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?溧陽市模擬)下面是某縣城的平面圖.請?jiān)趫D中畫出有關(guān)街道和場所的位置.

(1)縣政府南面300米的處有一條健康路,它與建設(shè)路平行.
(2)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣政府南偏西75°方向300米處.
(3)和平街在縣政府以東200米處,且垂直于建設(shè)路.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填一填.
(1)在直線、射線和線段中,可以量出長度的是
線段
線段
,可以向一端無限延長的是
射線
射線

(2)過直線外一點(diǎn),可以畫
條直線和已知直線平行,可以畫
條直線和已知直線垂直.
(3)兩條直線相交,如果其中一個(gè)角是90°,那么其余三個(gè)角都是
角.
(4)鐘面上9時(shí)整,時(shí)針和分針的夾角是
90
90
°;6時(shí)整,時(shí)針和分針的夾角是
180
180
°.

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