一條路，每天修
1
7
，五天修了
5
7
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的工程問(wèn)題
專題：工程問(wèn)題
分析：把這條路的長(zhǎng)度看作單位“1”，每天修
1
7
，要求五天修了幾分之幾，用
1
7
×5解答即可．
解答： 解：
1
7
×5=
5
7

答：五天修了
5
7
；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了工作量、工作時(shí)間和工作效率之間的關(guān)系的運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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求如圖所示圖形的周長(zhǎng)．（要寫算式）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要把若干個(gè)相同的小正方體按下面的要求擺出來(lái)，最少要用幾個(gè)？最多能用幾個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四、五年級(jí)要栽240棵樹(shù)．四年級(jí)有3個(gè)班，每班栽28棵．剩下的分給五年級(jí)的4個(gè)班，平均每班栽多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）2.8×
3
5
÷（0.52+
3
5
）
（2）23×（
5
23
-
5
32
）×32
（3）
7
3
÷
5
9
×28×45
（4）4028×
2013
2014
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把2：3的前項(xiàng)擴(kuò)大4倍，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)加上
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種商品先降價(jià)
1
6
，再提價(jià)
1
6
，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相等．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只壁虎在一口井底A處（如下圖），它發(fā)現(xiàn)自己的正上方井口的B處有一只害蟲．為了不讓害蟲發(fā)現(xiàn)，壁虎不走直線，而是繞著井壁走螺旋路線，對(duì)害蟲進(jìn)行偷襲．問(wèn)：壁虎走螺旋路線至少要爬行多少路程，才能捕捉到害蟲？（π取整數(shù)）[思路點(diǎn)睛：將圓柱側(cè)面展開(kāi)即為一個(gè)長(zhǎng)方形，壁虎爬行的路線為長(zhǎng)方形對(duì)角線AB的長(zhǎng)．]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小兵騎自行車，0.75小時(shí)行了10千米．按這樣的速度，他0.875小時(shí)可行駛多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案