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以A為頂點,畫一個55°的角,以B為頂點畫一個35°的角,組成一個三角形.

解:(1)以A為頂點畫55°的角,
(2)以B為頂點在和以A為頂點作的角的同側畫35°的角,
(3)兩條射線的交點,就是三角形的頂點.
畫圖如下:

分析:用量角器的圓點和頂點A、B分別重合,0刻度線和射線重合,在量角器55°和35°的刻度上點上點,過A、B兩個點和剛作的點,畫射線即可兩條射線相交的點就組成了一個個三角形.據此解答.
點評:本題考查了學生畫角的能力,關鍵是要在AB的同一側畫角.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

把三角ABC向右平移5格,新的三角形3個頂點分別用A′,B′和C′表示.再以A′為圓心,以A′C′為半徑,畫一個圓.

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科目:小學數學 來源: 題型:

以正方形ABCD的頂點A為圓心,以邊長為半徑,畫一個圓,已知正方形的面積為16平方米,求S.( 。

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科目:小學數學 來源:創(chuàng)新版課程標準能力評估檢測叢書 數學 題型:042

在方格紙上畫圖.(假設圖中每個方格的邊長都是1厘米.)

(1)

A(1,2)、B(5,2)、C(6,4)、D(24)為頂點,在方格上畫出圖形.你所畫的是什么四邊形?

(2)

把畫出的四邊形向右平移4厘米,并用數對表示出平移后四邊形的頂點A1B1、C1、D1的位置.

(3)

再畫一個四邊形,使它和第(1)題中四邊形各對應邊邊長的比是1∶2.

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科目:小學數學 來源: 題型:單選題

以正方形ABCD的頂點A為圓心,以邊長為半徑,畫一個圓,已知正方形的面積為16平方米,求S


  1. A.
    55平方米
  2. B.
    3.44平方米
  3. C.
    50平方米
  4. D.
    5平方米

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

把三角ABC向右平移5格,新的三角形3個頂點分別用A′,B′和C′表示.再以A′為圓心,以A′C′為半徑,畫一個圓.

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