分析 (1)先畫兩條互相平行的直線,連接兩條直線上的A、B兩點(diǎn),再作AB的平行線,與兩條直線分別相交于C、D兩點(diǎn),四邊形ABCD就是所要求畫的平行四邊形,再過點(diǎn)A作BC的垂線,與BC交與E點(diǎn),AE就是平行四邊形的高,據(jù)此即可進(jìn)行作圖;
(2)在平行四邊形的邊BC上任取一點(diǎn)F,連接AF,即可把這個(gè)平行四邊形分成一個(gè)三角形ABF和一個(gè)梯形ADCF;
(3)把三角板的一條直角邊與已知直線AB重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來和AB重合的直角邊和O點(diǎn)重合,過O點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可;把三角板的一條直角邊與已知直線AC重合,沿直線移動(dòng)三角板,使三角板的另一條直角邊和O點(diǎn)重合,過O點(diǎn)沿三角板的直角邊向已知直線畫直線即可;
(4)畫一條射線,用量角器的圓點(diǎn)和射線的端點(diǎn)重合,0刻度線和射線重合,在量角器105°的刻度上點(diǎn)上點(diǎn),過射線的端點(diǎn)和剛作的點(diǎn),畫射線即可.
解答 解:(1)如圖所示,就是所要求畫的平行四邊形和高:
(2)畫一條線段,把這個(gè)平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形,如下圖所示:
(3)根據(jù)分析畫圖如下:
(4)作角如下:
點(diǎn)評(píng) 本題考查了畫平行四邊形及高、畫已知直線的平行線和垂線以及利用量角器畫角的能力,要注意作圖一定要規(guī)范,比如畫高要加直角符號(hào).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
130×5=5×130 | $\frac{1}{7}$<$\frac{1}{5}$ | 6×128>125×6 |
5900克<59千克 | $\frac{2}{8}$<$\frac{5}{8}$ | 96÷2÷4=96÷8 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 笑笑上街的時(shí)間 | B. | 這些衣服的進(jìn)價(jià) | ||
C. | 笑笑給售貨員的錢數(shù) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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