8．如圖，有一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒，下底標(biāo)有“★”，沿圖中粗線剪開(kāi)，展開(kāi)后的圖形可能是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)正方體展開(kāi)圖的特征，選項(xiàng)A和選項(xiàng)D折成一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒，“★”在側(cè)面；選項(xiàng)B折成一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒后，“★”在下底部；選項(xiàng)C不屬于正方體展開(kāi)圖，能成折成一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒．

解答 解：如圖，

根據(jù)正方體展開(kāi)圖的特征，這個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒，下底標(biāo)有“★”，沿圖中粗線剪開(kāi)，展開(kāi)后的圖形可能是選項(xiàng)B．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 正方體展開(kāi)圖分四種類型，11種情況，每種情況折成正方體后哪些面相對(duì)是有規(guī)律的，可自己動(dòng)手操作一下并記住，能快速解答此類題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．一個(gè)圓錐形的小麥堆，底面周長(zhǎng)是 12.56米，高是2.7米，現(xiàn)在把這些小麥放到圓柱形的糧囤中去，恰好裝滿這個(gè)糧囤的$\frac{3}{4}$．已知糧囤底面的周長(zhǎng)是9.42米，求這個(gè)糧囤的高？（π值取3.14）（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．2千克80克=2.08千克；50厘米=0.5米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．$\frac{4}{25}$=16÷100=16%=12：75=0.16（填小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．要清楚地表示某個(gè)病人一天體溫變化的情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．操作題．（下面每格小正方形的邊長(zhǎng)表示1厘米，按要求畫圖并填空）
（1）畫出三角形OAB繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖片OA′B′．
（2）原圖中A點(diǎn)的位置若用數(shù)對(duì)（9，2）表示，那么旋轉(zhuǎn)后A′的位置是（5，6）；把B點(diǎn)向右（或下）平移4（或3）格，再向下（或右）平移3（或4）格后就與A點(diǎn)重合．
（3）畫出三角形AOB以2：1放大后的圖形，放大后三角形的面積為24cm2．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．學(xué)校組織“六一”游園活動(dòng)，以每人的累計(jì)總分為評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)．活動(dòng)結(jié)束后，可可和樂(lè)樂(lè)的得分之比為3：2．已知可可比樂(lè)樂(lè)多6分．樂(lè)樂(lè)得了多少分？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．計(jì)算45×19還可以怎樣算？（　　）
A．45×20-20B．45×10×9C．45×20-45

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
$\frac{5}{7}$÷$\frac{9}{13}$+$\frac{2}{7}$÷$\frac{9}{13}$
（$\frac{8}{9}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{27}$）×27 
4.4-1$\frac{3}{5}$-1$\frac{2}{5}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案