用下列卡片可擺成多少個不同的小數(shù).
考點:排列組合
專題:傳統(tǒng)應用題專題
分析:分類寫出所有用0、5、8、?組成的不同的小數(shù)即可求解.
解答: 解:兩位小數(shù):
0.58,0.85;5.08,5.80;8.05,8.50;一共6個;
一位小數(shù):
50.8,58.0;80.5,85.0;一共4個;
6+4=10(個)
答:可擺成10個不同的小數(shù).
點評:本題利用分類列舉的方法,要注意做到不重復、不遺漏.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

怎樣簡便就怎樣算
96×359+359×4          
(25+11)×40            45×102
48×25                     85×199+85                420÷35

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

貝貝練習游泳,泳道長25米,她每次堅持游6個來回.每次游多少米?

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已知∠1是∠2的2倍,∠3是∠1的3倍,分別求出三個角的度數(shù).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用24時計時法表示下面的時刻.
上午7時:
 

中午12時:
 

下午4時:
 
晚上10時:
 
晚上12時:
 
凌晨2時:
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

計算并驗算.
35-18.56=
12.73+3.47=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩個工地共有500名工人,從甲工地借調(diào)50名工人到乙工地后,兩個工地的人數(shù)就一樣多.兩個工地原來各有多少名工人?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

502班有48名同學,參加學校體操表演,要求排成長方形隊形.每行或每列不得少于3分,可能是怎樣的隊列?(把所有的情況都寫出來)格式:502班可能每行排
 
人,排這樣的
 
列.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個三角形的三條邊長分別是4米、6米、10米.
 
.(判斷對錯)

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