【題目】折線統(tǒng)計(jì)圖不但能清楚看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量增減變化的情況。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可。

解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：折線統(tǒng)計(jì)圖不但能清楚看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量增減變化的情況；

故答案為：√。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】美美讀一本425頁(yè)的故事書，第一天讀了126頁(yè)，第二天讀了174頁(yè)，第三天把這本書讀完了，第三天讀了（____）頁(yè)。

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【題目】兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（ ）位數(shù)．

A.兩 B.三或兩 C.三或四

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A.11和7 B.15和3 C.13和5

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【題目】把30克鹽溶解到270克水中，這種鹽水的含鹽____%．

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【題目】9小朋友們排隊(duì)做操，從前往后數(shù)小紅排第4，小紅后面有（____）人。

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【題目】直接寫得數(shù)

300+500= 600+400= 6×5= 50+600=

0÷9= 32÷9= 60+250= 480-260=

1000-700= 85-68= 21÷7= 900+400=

6000-1000= 630+50= 76-27= 68+19=

10÷3= 33÷7= 80+40= 5000+400=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)練習(xí)本長(zhǎng)25 ，寬18 ，面積是450 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案