7.能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算.
6-$\frac{3}{11}$-$\frac{8}{11}$
$\frac{11}{14}$-$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{14}$-$\frac{2}{5}$
$\frac{3}{4}$-($\frac{2}{5}$-$\frac{1}{4}$)
$\frac{11}{8}$-($\frac{3}{10}$+$\frac{3}{8}$)-$\frac{7}{10}$.

分析 ①6-$\frac{3}{11}$-$\frac{8}{11}$,運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)簡(jiǎn)算;
②$\frac{11}{14}$-$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{14}$-$\frac{2}{5}$,運(yùn)用加、減法的運(yùn)算性質(zhì)簡(jiǎn)算;
③$\frac{3}{4}$-($\frac{2}{5}$-$\frac{1}{4}$),運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)簡(jiǎn)算;
④$\frac{11}{8}$-($\frac{3}{10}$+$\frac{3}{8}$)-$\frac{7}{10}$,運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì)簡(jiǎn)算.

解答 解:①6-$\frac{3}{11}$-$\frac{8}{11}$
=6$-(\frac{3}{11}+\frac{8}{11})$
=6-1
=5;

②$\frac{11}{14}$-$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{14}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{11}{14}+\frac{3}{14}-$($\frac{3}{5}+\frac{2}{5}$)
=1-1
=0;

③$\frac{3}{4}$-($\frac{2}{5}$-$\frac{1}{4}$)
=$\frac{3}{4}+\frac{1}{4}-\frac{2}{5}$
=$1-\frac{2}{5}$
=$\frac{3}{5}$;

④$\frac{11}{8}$-($\frac{3}{10}$+$\frac{3}{8}$)-$\frac{7}{10}$
=$\frac{11}{8}-\frac{3}{8}-(\frac{3}{10}+\frac{7}{10})$
=1-1
=0.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算的順序以及它們的計(jì)算法則,并且能夠靈活運(yùn)用加、減法的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

17.①平行四邊形先向下平移3格,再向右平移1格后的圖形;
②小旗繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.脫式計(jì)算
35×24+175×25
47×60-261÷3
(140-56÷7)×5
(235+65)÷15×46.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.解方程.
x-$\frac{5}{12}$=$\frac{3}{8}$
x+$\frac{2}{7}$=$\frac{3}{4}$
x+$\frac{2}{9}$=$\frac{7}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.學(xué)校買來(lái)若干個(gè)足球.如果把這些足球平均分給8個(gè)班,余5只.如果把這些足球平均分給10個(gè)班,余7只.學(xué)校至少買來(lái)37只籃球?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.解方程.
x-1.2=6.7
4x=108
3x+2=17.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.橫線里最大能填幾?
50×7<365
430>80×5
7×70<500
151>30×5.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.
直接寫出得數(shù).
32×3=

400×5=

250×8=

84÷2=
202×5=99÷3=85+38=90÷3=
44÷4=200×6=520×2=0×500=
20×3=700-8=240-50=112+18=
700-300=400×10=60÷6=12×3=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

17.用3個(gè)小正方體拼擺圖形,第一行擺兩個(gè)小正方體,若要從側(cè)面看到的圖形是 ,這個(gè)立體圖形是×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案