分析 (1)根據(jù)題意,把35看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用35乘$\frac{2}{7}$,求出35的$\frac{2}{7}$是多少即可.
(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算方法,用$\frac{9}{13}$乘26,求出$\frac{9}{13}$的26倍是多少即可.
(3)根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算方法,用$\frac{4}{9}$乘81,求出81個(gè)$\frac{4}{9}$的和是多少即可.
(4)首先用$\frac{4}{3}$乘6,求出6個(gè)$\frac{4}{3}$的和是多少;然后把6個(gè)$\frac{4}{3}$的和看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用6個(gè)$\frac{4}{3}$的和乘$\frac{1}{5}$,求出6個(gè)$\frac{4}{3}$的和的$\frac{1}{5}$是多少即可.
解答 解:(1)35×$\frac{2}{7}$=10
答:35的$\frac{2}{7}$是10.
(2)$\frac{9}{13}$×26=18
答:$\frac{9}{13}$的26倍是18.
(3)$\frac{4}{9}$×81=36
答:81個(gè)$\frac{4}{9}$的和是36.
(4)$\frac{4}{3}$×6×$\frac{1}{5}$
=8×$\frac{1}{5}$
=1$\frac{3}{5}$
答:6個(gè)$\frac{4}{3}$的和的$\frac{1}{5}$是1$\frac{3}{5}$.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.(2)分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
50×8= | 78÷3= | 560+22= | 210÷70= |
435-29= | 600÷50= | 14×7= | 38+46= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用去得多 | B. | 剩下的多 | C. | 一樣多 | D. | 無(wú)法比較 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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