數(shù)一數(shù)，圖中一共有（　�。l線段．
A．4B．6C．8D．10

根據(jù)題意，這條線上的5個(gè)點(diǎn)，它的組合情況是：
5×4÷2=20÷2=10（條）；
答：圖中一共有10條線段．
故選：D．
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如圖是乙個(gè)相鄰的橫豎兩排距離都相等的6×4的釘子圖，現(xiàn)在有一些皮筋，如果用這些皮筋來套正方形，能套出多少個(gè)不同的正方形？

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從右面看圖，看到的形狀是（　�。�
A．B．C．

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右圖是一個(gè)4×5的矩形釘陣，用橡皮筋去套．一共可以套出______個(gè)正方形？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是由五個(gè)邊長分別為2、3、4、5、6的正方形組成的圖形，請(qǐng)你想一想，若在圖上添加一個(gè)正方形，圖中最多會(huì)出現(xiàn)______個(gè)正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在紙上畫有A、B、C三點(diǎn)，經(jīng)過其中任意兩點(diǎn)畫一條直線，可以畫3條直線．如果在紙上畫有5個(gè)點(diǎn)，其中任意三個(gè)點(diǎn)都不在一條直線上，經(jīng)過每兩點(diǎn)畫一條直線，可以畫______條直線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一張圖案紙（如下圖）．想撕下相連的2個(gè)圖案，共有多少種不同的撕法？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個(gè)立體圖形如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫D2的方格紙上分別畫出正面、上面和左面看到的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

先數(shù)出每個(gè)立體圖形中小正方體的個(gè)數(shù)，再分別畫出從不同方向看到的物體的形狀．

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