（2013+2011+2009+…+2003+2001）-（2000+2002+2004+…+2010+2012）=
 
．
考點：加減法中的巧算
專題：計算問題（巧算速算）
分析：通過觀察，可通過兩兩組合，原式變?yōu)椋?013-2012）+（2011-2010）+（2009-2008）+…+（2001-2000），共分成7組．每組的結(jié)果為1，因此最后結(jié)果為7．
解答： 解：（2013+2011+2009+…+2003+2001）-（2000+2002+2004+…+2010+2012）
=（2013-2012）+（2011-2010）+（2009-2008）+…+（2001-2000）
=1+1+1+…+1
=7
故答案為：7．
點評：認真觀察，根據(jù)數(shù)字特點進行組合，從而達到巧算的目的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明看一本課外讀物，每天看6頁，8天看完這個本書的一半．以后他每天多看2頁，那么他要看完這本書，一共需要
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圖中，從甲點出發(fā)沿逆時針方向繞五邊形走，到乙點拐第一個彎，拐第101個彎在
 
點．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)上題答案為e，某煤礦去年第一季度采煤等于去年其它季度采煤量的
5
23
，第二季度采煤量等于去年其它季度采煤量的
3
11
，第三季度采煤量等于去年其它季度采煤量的
2
5
，第四季度采煤e+100噸，該煤礦去年采煤
 
噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車以每小時60千米的速度從A地開往B地，他又以每小時 40千米的速度從B地返回A地，那么這輛汽車行駛的平均速度是
 
千米/時．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由多于30人而少于50人的學(xué)生圍成一個圓圈，從某人開始連續(xù)報數(shù)．如果報“35”和“215”的是同一個人時，那么圍成的這個圓圈一共有
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把1到500號卡片依次發(fā)給甲、乙、丙、丁四個小朋友，那么，119號卡片發(fā)給
 
．
1   2    3    4
5   6    7    8
9   10   11   12
13  14   15   16
17…

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四位歌手輪唱一首含有四個相等樂段的歌曲，每人把這首歌曲唱三遍就結(jié)束，第一位歌手開始唱第二個樂段時第二位歌手開始唱，第一位歌手開始唱第三個樂段時第三位歌手開始唱，第一位歌手開始唱第四個樂段時第四位歌手開始唱．則四個人同時唱的時間占總的歌唱時間的（　　）
A、
1
4
B、
2
15
C、
5
15
D、
9
15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
50×2= 35×7= 24×4= 15×6= 3×700=
600×5= 44×3= 96×9= 88×8= 120×4=

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同步練習(xí)冊答案