直接寫得數(shù)．
160÷2=		 21×6= 16+2×7= 480÷8=
900÷3= 8×7= 80÷4= 8×9-17=
48+81÷9= 0×50×30= 7200÷8= 75+29=
360÷6= 240÷4= 648÷2= 200-21=
699÷7≈ 718÷9≈ 61×8≈ 362÷7≈
考點(diǎn)：整數(shù)的除法及應(yīng)用,整數(shù)的乘法及應(yīng)用,數(shù)的估算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)加、減法和乘、除法計(jì)算的方法，以及估算的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可．
解答： 解：
160÷2=80 21×6=126 16+2×7=30 480÷8=60
900÷3=300 8×7=56 80÷4=20 8×9-17=55
48+81÷9=57 0×50×30=0 7200÷8=900 75+29=104
360÷6=60 240÷4=60 648÷2=324 200-21=179
699÷7≈100 718÷9≈80 61×8≈480 362÷7≈50
點(diǎn)評(píng)：口算時(shí)，注意加法的進(jìn)位和減法的退位，然后再進(jìn)一步計(jì)算即可，要注意估算的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3個(gè)
1
7
加4個(gè)
1
7
的結(jié)果，不正確的是（　�。�
A、
7
7
B、1
C、
4
7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列每組數(shù)的積不是7200的是（　　）
A、24×30B、80×90
C、24×300

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比240的3倍少135的數(shù)是多少？

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顧老師到新華書店去買書，若買5本則多3元；若買7本則少1.8元．這本書的單價(jià)是多少元，顧老師共帶了多少元錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求比值并化簡(jiǎn)比
0.25：0.75              		 7.85：1.25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
260+80= 180÷18= 31×5×2= 480÷40= 25×12=
420-70= 420÷3= 510÷3= 0÷72= 46÷46=
37+53= 82-47= 78+199= 400-198= 400÷50=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

盒子里放有大小相同、顏色不同的小球若干個(gè)．如果任意摸一個(gè)球，摸到紅球的可能性小，摸到黃球的可能性大．盒子里的球是怎么放的？如果任意摸一個(gè)球，可能出現(xiàn)的結(jié)果有3種，你認(rèn)為盒子里至少應(yīng)放幾種不同顏色的球？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)書架有上、中、下三層，上層放科技書126本，中層放故事書157本，下層放文藝書95本．
（1）提出一個(gè)用加法解決的問題，并解答出來．
（2）提出一個(gè)用減法解決的問題，并解答出來．

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同步練習(xí)冊(cè)答案