在1~100中,有
17
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組相鄰的兩個(gè)自然數(shù),其中一個(gè)是3的倍數(shù),另一個(gè)是4的倍數(shù).
分析:我們分段進(jìn)行查找,再1-12的數(shù)中,有2組相鄰的兩個(gè)自然數(shù),然后進(jìn)一步求出1-96數(shù)中的組數(shù),然后找出97-100中的組數(shù).
解答:解:3與4的最小公倍數(shù)是3×4=12,
①在1~12中,有2組相鄰的兩個(gè)自然數(shù),其中一個(gè)是3的倍數(shù),另一個(gè)是4的倍數(shù)(3與4、8與9)
100÷12=8…4
②在97~100中,有1組相鄰的兩個(gè)自然數(shù),其中一個(gè)是3的倍數(shù),另一個(gè)是4的倍數(shù)(99與100)
所以在1~100中,共有(2×8+1=17)組相鄰的兩個(gè)自然數(shù),其中一個(gè)是3的倍數(shù),另一個(gè)是4的倍數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題是一道復(fù)雜的數(shù)的整除題目,考查了學(xué)生靈活解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校在一次考試中,甲、乙兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
分?jǐn)?shù) 50 60 70 80 90 100
人數(shù) 甲班 1 6 12 11 15 5
乙班 3 5 15 3 13 11
請(qǐng)你根據(jù)表格提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)甲班眾數(shù)為
90
90
分,乙班眾數(shù)為
70
70
分,從眾數(shù)看成績(jī)較好的是
班.
(2)甲班中位數(shù)是
80
80
分,2.班中位數(shù)是
80
80
分,甲班成績(jī)?cè)谥形粩?shù)以上(含中位數(shù))的學(xué)生有
31
31
人,乙班成績(jī)?cè)谥形粩?shù)以上(含中位數(shù))的學(xué)生有
27
27
人.從中位數(shù)看成績(jī)較好的是
班.
(3)若成績(jī)?cè)?0分及以上為優(yōu)秀,則甲班成績(jī)的優(yōu)秀有
31
31
人,乙班成績(jī)優(yōu)秀的有
27
27
人,從優(yōu)秀人數(shù)看成績(jī)較好的是
班.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?麻城市模擬)在1~100中,能被3或4整除的數(shù)有
50
50
個(gè).

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在1~100中,能被3或4整除的數(shù)有________個(gè).

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在1~100中,有______組相鄰的兩個(gè)自然數(shù),其中一個(gè)是3的倍數(shù),另一個(gè)是4的倍數(shù).

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