14.13個(gè)果凍中有1個(gè)是次品(質(zhì)量稍輕一些),用天平至少稱3次能保證找出這個(gè)果凍.

分析 第一次:從13個(gè)果凍中任取12個(gè),平均分成2份,每份6個(gè),分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取那個(gè)果凍即為質(zhì)量較輕的,若不平衡,第二次:把天平秤較高端的6個(gè)果凍平均分成2份,每份3個(gè),分別放在天平秤兩端,第三次:從天平秤較高端的3個(gè)果凍中,任取2個(gè),分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取那個(gè)果凍即為質(zhì)量較輕的,若不平衡,天平秤較高端的果凍即為質(zhì)量較輕的果凍,據(jù)此即可解答

解答 解:第一次:從13個(gè)果凍中任取12個(gè),平均分成2份,每份6個(gè),分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取那個(gè)果凍即為質(zhì)量較輕的,若不平衡,
第二次:把天平秤較高端的6個(gè)果凍平均分成2份,每份3個(gè),分別放在天平秤兩端,
第三次:從天平秤較高端的3個(gè)果凍中,任取2個(gè),分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則未取那個(gè)果凍即為質(zhì)量較輕的,若不平衡,天平秤較高端的果凍即為質(zhì)量較輕的果凍.
故答案為:3.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生依據(jù)天平秤平衡原理解決問(wèn)題的能力,明確每次取零件個(gè)數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.每?jī)蓚(gè)人握一次手,四個(gè)人一共握6次手,五個(gè)人一共握10次手.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.解方程.
6x+5=47
9x-2x=259
2.5x-1.8=15.7
0.16x=6.4.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

2.某駕校近五年來(lái)培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量情況統(tǒng)計(jì)如下:
年份19992000200120022003
人數(shù)23503200360058008506
(1)選哪一種統(tǒng)計(jì)圖表示這些數(shù)據(jù)比較合適?完成統(tǒng)計(jì)圖.
(2)該校近五年培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量呈怎樣的趨勢(shì)?你能分析一下原因嗎?
(3)2004年該駕校可能培訓(xùn)學(xué)員多少人?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.四•一班有男生a人,女生人數(shù)是男生的1.2倍,那么1.2a表示女生人數(shù),1.2a-a表示男生比女生少的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各式中是方程的是( 。
A.x÷10B.24-x<25C.13+25=38D.4a+2=10

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.果園里梨樹(shù)是桃樹(shù)的2.4倍,桃樹(shù)比梨樹(shù)少70棵,這個(gè)果園有桃樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵?(列方程解答)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.一個(gè)三角形的小花園,底是13.5米,是高的3倍,這個(gè)小花園的面積是30.375平方米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.把一根木頭鋸成10段,如果鋸一段的時(shí)間一定,那么鋸一段的時(shí)間和鋸?fù)赀@根木頭的時(shí)間比是1:9.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案