2006×
2004
2005
=
2004
2004
2005
2004
2004
2005
分析:把2006看作2005+1,然后再根據(jù)乘法分配律進行解答.
解答:解:2006×
2004
2005

=(2005+1)×
2004
2005
,
=2005×
2004
2005
+1×
2004
2005
,
=2004+
2004
2005

=2004
2004
2005

故答案為:2004
2004
2005
點評:考查了乘法分配律的靈活運用,注意把其中一個因數(shù)看作兩個數(shù)的和來簡算.
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相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2006?海淀區(qū))求未知數(shù)x.
(1)6.5+3x=15.5              (2)x:
3
4
=12:
1
8

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2006?海淀區(qū))脫式計算
(1)4000-592÷37
(2)5-1.05×2.4
(3 )
9
10
÷(2-
1
3
×3)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2007?徐州)徐州市小學2003-2006年數(shù)學平均成績統(tǒng)計圖

(1)
2003
2003
年平均成績最低;
(2)四年數(shù)學平均成績是
75.25分
75.25分
;
(3)與相鄰年份比,
2005
2005
年成績上升的最多,上升了
17.1
17.1
%;
(4)觀察圖中數(shù)據(jù),整體變化趨勢是
上升
上升

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2006?華鎣市)求末知數(shù)X.
1
3
X+0.5X=5          
4X-3×
7
10
=6.5       
10
9
:X=
1
3
:4.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2008?紅安縣)(1)某電視機廠2007年生產(chǎn)電視機25000臺,比2006年增長25%,2006年生產(chǎn)電視機多少臺?
(2)一個容器中裝滿酒精,第一次往外倒出
1
4
,第二次再倒出2.5升,最后容器中酒精體積是原來的
1
8
,容器的容積是多少?
(3)一個底面直徑為2厘米的圓柱,它的側面展開為正方形,它的體積是多少?
(4)學校把植樹任務按5:4分給六年級和五年級.六年級實際栽了108棵,超過原分配任務的20%,五年級實際栽樹多少棵?
(5)加工一批零件,甲獨做20天完成,乙獨做60天完成.甲、乙合做完成,已知甲做了1200個,這批零件共有多少個?
(6)甲車從A地,乙車從B地同時相向而行,當乙車距A地還有全程的20%時,甲車正好到達B地并立即返回.當乙車到達A地時,甲車距B地的路程是AB路程的幾分之幾?

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