Question

下面是五（1）班晨操時(shí)部分同學(xué)所在位置的平面圖．
（1）用數(shù)對表示這三名同學(xué)的位置：
小華

（2，2）

、小紅

（5，3）

、小剛

（7，5）

．
（2）表示陳辰位置的數(shù)對是（x，3），陳辰可能在什么位置？
（3）表示曉露位置的數(shù)對是（4，y），曉露可能在什么位置？

Answer 1

分析：（1）數(shù)對表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可解答問題；
（2）由“表示陳辰位置的數(shù)對是（x，3）”可知，陳辰與小紅在同一行，除了小紅的位置，陳辰可能在小紅所在行的其他任何一個(gè)位置，用數(shù)對表示出來即可；
（3）由“表示曉露位置的數(shù)對是（4，y）”，曉露可能在第四列的任何一個(gè)位置，用數(shù)對表示出來即可．

解答：解：由分析可知：
（1）用數(shù)對表示這三名同學(xué)的位置分別是：小華 （2，2）、小紅 （5，3）、小剛 （7，5）；
（2）陳辰的位置可能在：（0，3），（1，3），（2，3），（3，3），（4，3），（6，3），（7，3），（8，3），（9，3），（10，3）；
（3）曉露的位置可能在：（4，0），（4，1），（4，2），（4，3），（4，4），（4，5），（4，6），（4，7），（4，8），（4，9），（4，10）．
故答案為：（1）（2，2），（5，3），（7，5）．

點(diǎn)評：此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應(yīng)用：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行．