6月5日世界環(huán)境日，學(xué)校舉辦了“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，笑笑撿了白色垃圾0.85千克，淘氣撿了白色垃圾數(shù)學(xué)公式千克，誰撿的白色垃圾多？

解：千克=0.875千克，
因為0.875千克＞0.85千克，
所以千克＞0.85千克，說明淘氣撿的白色垃圾多．
答：淘氣撿的白色垃圾多．
分析：由于0.85千克和千克是兩個不同形式的名數(shù)，不能直接比較它們的大小，一般情況下，都化為小數(shù)進行比較得出答案．
點評：解決此題關(guān)鍵是把兩個不同形式的數(shù)，先化成統(tǒng)一形式的數(shù)進而比較，從而解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6月5日世界環(huán)境日，學(xué)校舉辦了“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，笑笑撿了白色垃圾0.85千克，淘氣撿了白色垃圾
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千克，誰撿的白色垃圾多？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?重慶）為了增強環(huán)境保護意識，6月5日“世界環(huán)境日”當(dāng)大，在環(huán)保局工作人員指導(dǎo)下，若干名“環(huán)保小衛(wèi)士”組成的“控制噪聲污染”課題學(xué)習(xí)研究小組，抽樣調(diào)查了全市40個噪聲測量點在某時刻的噪聲聲級（單位：dB），將調(diào)查的數(shù)據(jù)進行處理（設(shè)所測數(shù)據(jù)是正整數(shù)），得頻數(shù)分布表如下．
組別 噪聲聲級分組 頻數(shù) 頻率
1 44.5--59.5 4 0.1
2 59.5--74.5 a 0.2
3 74.5--89.5 10 0.25
4 89.5--104.5 b c
5 104.5--59.5 6 0.15
合計 40 1.00
根據(jù)表中提供的信息解答下列問題：
（1）頻數(shù)分布表中的
A=
8
8
，b=
12
12
  C
0.3
0.3
；
（2）補充完整頻數(shù)分布直方圖；

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

2006年6月5日是第35個“世界環(huán)境日”，小明找來了某地區(qū)有關(guān)沙塵天氣和植樹情況的資料，請你幫小明完成下面問題。
                                                    某地區(qū)2000～2005年沙塵天氣統(tǒng)計表
年份/年
2000
2001
2002
2003
2004
2005
次數(shù)/次
15
11
8
3
5
6
某地區(qū)2000～2005年植樹情況統(tǒng)計表
年份/年
2000
2001
2002
2003
2004
2005
面積/公頃
400
300
200
50
30
100
1．這一地區(qū)從2000～2005年平均每年沙塵天氣的次數(shù)是多少次？平均每年植樹多少公頃？   
2．任選一表的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖。
3．從以上數(shù)據(jù)中你能獲得哪些信息？  
4．你知道2006年“世界環(huán)境日”的主題是什么嗎？請寫出來，并說說怎樣才能減少沙塵天氣的發(fā)生。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小考真題 題型：解答題

聯(lián)合國規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，為配合2010年的活動，某校課外活動小組對全校師生開展了以，從我做起活動，將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成了下面兩個統(tǒng)計圖。其中：A：能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會考慮垃圾的分類。 B：能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會考慮垃圾的分類。C：偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地方。D：隨手亂扔垃圾。根據(jù)以上信息回答下列問題：
1．該校課外活動小組共調(diào)查了多少人？并補全上面的條形統(tǒng)計圖。
2．如果該校共有師生2600人，那么隨手亂扔垃圾的約有多少人？

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