判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
(1)把4平均分成5份,每份是1個(gè),也是4個(gè)。
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(2)如果a表示被除數(shù),b表示除數(shù),那么a÷b=
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(3)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公因數(shù)。
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(4)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)有很多,但最小公倍數(shù)只有一個(gè)。 
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(5)兩個(gè)自然數(shù)的積一定大于它們的最小公倍數(shù)。
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(6)把異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)叫做通分。
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(7)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到它的10倍,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母也應(yīng)擴(kuò)大到它的10倍。 
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(8)最小的合數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1。
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(9)中因?yàn)?5含有質(zhì)因數(shù)7,所以不能化成有限小數(shù)。
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(10)假分?jǐn)?shù)都是大于1的分?jǐn)?shù)。
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(1)√;(2)×;(3)×;(4)√;(5)×;(6)×;(7)√;(8)×;(9)×;(10)×
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷題.(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
(1)半徑是2厘米的圓的周長(zhǎng)和面積相等.
×
×

(2)如果兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等,那么它們的面積也相等.

(3)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形、正方形和圓,圓的面積最大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷題.(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
(1)圓周率是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù).

(2)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓,它們的半徑一定相等.

(3)圓規(guī)兩腳之間的距離是1厘米,畫出的圓的周長(zhǎng)約是3.14厘米.
×
×

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

判斷題.(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
(1)半徑是2厘米的圓的周長(zhǎng)和面積相等.______
(2)如果兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等,那么它們的面積也相等.______
(3)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形、正方形和圓,圓的面積最大.______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
(1)物體所占空間的大小叫做物體的面積。 
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(2)一個(gè)火柴盒的體積約是24dm3。
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(3)一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)是5cm,寬是3cm,高是2cm,它的體積是30cm。
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(4)長(zhǎng)方體是特殊的正方體。
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(5)兩個(gè)體積相等的正方體,它們的棱長(zhǎng)一定相等。  
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(6)一塊長(zhǎng)方體的橡皮泥捏成一個(gè)正方體后,雖然它的形狀變了,但它所占的空間大小沒(méi)有變。
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(7)在長(zhǎng)方體中,相交于同一頂點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)度一定不同。
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(8)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為acm,那么它的表面積是6a2cm2。
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(9)一個(gè)正方體切為兩半后,體積和表面積都不變。
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(10)一個(gè)長(zhǎng)方體,相對(duì)的兩個(gè)面的面積一樣大。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

判斷題.(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
(1)圓周率是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù).______
(2)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓,它們的半徑一定相等.______
(3)圓規(guī)兩腳之間的距離是1厘米,畫出的圓的周長(zhǎng)約是3.14厘米.______.

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