下面四個圖形都是由六個相同的正方形組成,其中,折疊后不能圍成正方體的是
 
.(填序號)
考點:正方體的展開圖
專題:立體圖形的認識與計算
分析:根據(jù)正方體展開圖的11種特征,圖①不屬于正方體展開圖,不能折疊成正方體;圖②③④都屬于正方體展開圖的“1-4-1”型,都能折疊成正方體.
解答: 解:根據(jù)正方體展開圖的特征,圖①不能折疊成正方體;圖②③④都能折疊成正方體.
故選:①.
點評:正方體展開圖有11種特征,分四種類型,即:第一種:“1-4-1”結(jié)構(gòu),即第一行放1個,第二行放4個,第三行放1個;第二種:“2-2-2”結(jié)構(gòu),即每一行放2個正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖;第三種:“3-3”結(jié)構(gòu),即每一行放3個正方形,只有一種展開圖;第四種:“1-3-2”結(jié)構(gòu),即第一行放1個正方形,第二行放3個正方形,第三行放2個正方形.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線里填上“>”“<”或“=”.
6×13
 
14×6
14÷2+5
 
14÷(2+5)
200×4
 
300×5
20×3
 
3×20.

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王師傅
2
3
小時織了
2
5
米長的毯子,
3
5
小時織了多少米?

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一根繩子連續(xù)對折兩次,再在中間剪兩刀,這根繩子被剪成( 。┒危
A、4B、5C、9D、12

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

解方程.
3
8
=
10
9
;             x+
2
5
x=
9
20
;              
6
7
x=9×
3
14

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

0.98×1.46的積是
 
位小數(shù),0.365的100倍是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用豎式計算
(1)2.75×6.3                      
(2)0.368×4.7
(3)15.52÷1.6                      
(4)9.728÷3.2.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用豎式計算(帶*的要驗算).
423+349=

*401+389=

940-762=
*500-453=33÷8=52÷6=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

量一量,想一想,算一算

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