小明從1開始寫一組連續(xù)的正整數(shù)，寫的過程中不小心丟掉了一個數(shù)，但他寫出的所有數(shù)的平均值與原來一組數(shù)的平均值相同．根據(jù)這個條件你能猜出小明丟掉的數(shù)是幾嗎？
分析：通過探索，丟掉了的那個數(shù)必須是這幾個數(shù)的平均數(shù)，去掉的正好是正中間的那個數(shù)，所以這一列連續(xù)的正整數(shù)必須有奇數(shù)個．
解答：解：設(shè)這列數(shù)有n個（n為奇數(shù)），那么這些數(shù)的平均數(shù)為
n+1
2
，丟掉的那個數(shù)就是
n+1
2
．
答：小明丟掉的數(shù)是
n+1
2
．
點評：本題考查了平均數(shù)的綜合運用，以及分析判斷能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是花園小區(qū)的平面圖．
（1）用數(shù)對表示下面場所的位置．
大門（
3
3
，
1
1
）        
后門（
7
7
，
7
7
）
超市（
4
4
，
2
2
）        
健身房（
4
4
，
7
7
）
（2）3號樓和4號樓的位置分別是（10，1）、（9，5），請在平面圖上標(biāo)出來．
（3）小剛從2號樓走到后門，要先向
東
東
走
4
4
格，再向
北
北
走
1
1
格．
（4）沿方格路線畫出小明從1號樓走到花園的路線圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：071

下面是花園小區(qū)的平面圖．

(1)用數(shù)對表示下面場所的位置．

大門(__，__)

后門(__，__)

超市(__，__)

健身房(__，__)

(2)3號樓和4號樓的位置分別是(10，1)、(9，5)，請在平面圖上標(biāo)出來．

(3)小剛從2號樓走到后門，要求向(　　)走(　　)格，再向(　　)走(　　)格．

(4)沿方格線畫出小明從1號樓走到花園的路線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

小明從1開始寫一組連續(xù)的正整數(shù)，寫的過程中不小心丟掉了一個數(shù)，但他寫出的所有數(shù)的平均值與原來一組數(shù)的平均值相同．根據(jù)這個條件你能猜出小明丟掉的數(shù)是幾嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是花園小區(qū)的平面圖．
（1）用數(shù)對表示下面場所的位置．
大門（________，________）　　　　
后門（________，________）
超市（________，________）　　　　
健身房（________，________）
（2）3號樓和4號樓的位置分別是（10，1）、（9，5），請在平面圖上標(biāo)出來．
（3）小剛從2號樓走到后門，要先向________走________格，再向________走________格．
（4）沿方格路線畫出小明從1號樓走到花園的路線圖．

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