六（l）班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)去年1-8月“書(shū)香校園”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱數(shù)量（單位：本）繪制了如下的折線統(tǒng)計(jì)圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．平均數(shù)是58本
B．眾數(shù)是42本
C．中位數(shù)是58木
D．每月閱讀數(shù)量超過(guò)40本的有5個(gè)月
平均數(shù)：（36+70+58+42+58+28+75+83）÷8
=450÷8，
=56.52，
按照從小到大的順序排列為：28，36，42，58，58，70，75，83，
中位數(shù)為：（58+58）÷2=58，
答：這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是56.52，中位數(shù)是58．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是一個(gè)病人的體溫變化情況統(tǒng)計(jì)．

（1）護(hù)士每隔______小時(shí)給病人量一次體溫．（橫軸的意義）
（2）這位病人的體溫最高是______℃，最低是______℃，他在4月8日12時(shí)的體溫是______℃．（縱軸的意義）
（3）他的體溫在哪段時(shí)間里下降的最快？哪段時(shí)間里比較穩(wěn)定？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是一個(gè)病人的體溫記錄統(tǒng)計(jì)圖．
（1）護(hù)士每隔______小時(shí)給病人量一次體溫．
（2）病人在12時(shí)的體溫是______．
（3）病人的體溫在哪段時(shí)間里下降得最快？
（4）圖中的橫虛線表示什么？
（5）從體溫看，這個(gè)病人的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我市2008年月平均氣溫變化情況如下圖：（單位：攝氏度）
看圖回答：
（1）______月份的月平均氣溫最高，______月份的月平均氣溫最低．
（2）我市從______月份到______月份氣溫上升最快（指相鄰兩個(gè)月），從1月到8月平均氣溫上升了______℃．
（3）用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述這一年來(lái)月平均氣溫變化的總趨勢(shì)，并推測(cè)一下現(xiàn)在大概氣溫是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是紅祥服裝廠2007年四個(gè)季度產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖．
（1）第______季度產(chǎn)值增長(zhǎng)最快，比上季度增長(zhǎng)了______%．
（2）第______季度產(chǎn)值增長(zhǎng)最慢．
（3）全年平均每月產(chǎn)值是______萬(wàn)元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明騎車(chē)到相距5km遠(yuǎn)的書(shū)店買(mǎi)書(shū)，右圖是他離開(kāi)家的距離與時(shí)間的統(tǒng)計(jì)圖．他在書(shū)店買(mǎi)書(shū)用去______分鐘．返回的平均速度是每小時(shí)______km．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖為小強(qiáng)本學(xué)期數(shù)學(xué)月考成績(jī)，則他的五次成績(jī)的平均分為_(kāi)_____．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某地2006年月平均氣溫變化情況如圖：

看圖回答：
（1）______月份的月平均氣溫最高，______月份的平均氣溫最低．
（2）______月份到______月份氣溫上升最快，月平均氣溫上升了______℃．
（3）用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述這一年來(lái)月平均氣溫變化的總趨勢(shì)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為尋找小玲跳繩成績(jī)提高的秘密，機(jī)靈狗“盜取”了小玲每天鍛煉的記錄，并繪制成統(tǒng)計(jì)圖．

（1）小玲鍛煉中哪一階段成績(jī)提高最快？哪一階段成績(jī)提高比較緩慢？分析其原因．

（2）估計(jì)小玲第9天的成績(jī)約是幾個(gè)？達(dá)到135個(gè)大約是在第幾天？

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同步練習(xí)冊(cè)答案