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角的大小與角兩邊畫出的長短
 
,要看兩條邊
 
,叉開的越大,角
 
考點:角的概念及其分類
專題:平面圖形的認識與計算
分析:根據角的含義“由一點引出的兩條射線所圍成的圖形,叫做角”可知:角的大小跟邊的長短無關,跟兩邊叉開的大小有關;由此解答即可.
解答: 解:角的大小與角兩邊畫出的長短無關,要看兩條邊叉開的大小,叉開的越大,角越大;
故答案為:無關,叉開的大小,越大.
點評:此題考查了角的含義.
練習冊系列答案
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已知四位數258□,同時是2和3的倍數,方框里可以填
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

9□8765000≈9億,□里最大填
 
,□最小填
 
;9□8765000≈10億,里填
 
時,這個數最接近10億.

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科目:小學數學 來源: 題型:

一個正方體的棱長如果擴大三倍,那么這個正方體的棱長總和會
 
,它的表面積會
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

18的
2
3
 
,一個數的
2
3
是18,這個數是
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

對稱點到對稱軸的距離不一定相等.
 
.(判斷對錯)

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100500600中的零都要讀出來.
 
.(判斷對錯)

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1
3
7
的分數單位是
 
,它有
 
個這樣的分數單位.

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一根電線長10米,用去
2
5
后,還剩下
3
5
米.
 
.(判斷對錯)

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