一件衣服先提價(jià)
1
10
后，再降價(jià)
1
10
后仍是原價(jià)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：根據(jù)題意，先提價(jià)
1
10
，是把這件衣服的原價(jià)看作單位“1”，再降價(jià)
1
10
，是把原價(jià)提高
1
10
后的價(jià)格看作單位“1”，由此解答．
解答： 解：1×（1+
1
10
）×（1-
1
10
）
=1×
11
10
×
9
10

=99%；
99%＜1，所以比最先價(jià)格低．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題解答關(guān)鍵是確定單位“1”，明確題中的兩個(gè)
1
10
所對(duì)應(yīng)的單位“1”不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修一條2008米的水渠，已經(jīng)修了25天，還剩下783米沒(méi)有修，平均每天修了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三位小數(shù)，保留兩位小數(shù)后結(jié)果是1.80，這個(gè)三位小數(shù)最大是
 
，最小是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外）商一定大于被除數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面的橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
1.05
 
1.01×1.05     
10.8
 
0.99×10.8
135÷0.96
 
13.5      
2.701÷1.03
 
2.701
13.8×10.1
 
13.8×10+0.1×13.8      
2.3÷0.25
 
0.3×0.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

120里面有
 
個(gè)十，700里有
 
個(gè)百，3000有
 
個(gè)千，400里面有40個(gè)
 
，84里面有
 
個(gè)十和
 
個(gè)一．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、2、3都是質(zhì)數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

工作總量=
 
×
 
，根據(jù)這個(gè)數(shù)量關(guān)系可以得出：
工作效率=
 
□
 
；
工作時(shí)間=
 
□
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8千克的
1
9
與1千克的
8
9
相比，結(jié)果是（　�。�
A、一樣重
B、8千克的
1
9
重
C、1千克的
8
9
重

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