【題目】比較大小。
17—717—9； 29—835—8； 17+616+7；12+619—3
【答案】＞；＜；＝；＞
【解析】減法中被減數(shù)相同，減數(shù)越大差越�。粶p數(shù)相同時，被減數(shù)越大差也越大；加法算式中，給一個加數(shù)增加10一個不變，和給另一個加數(shù)增加10，一個加數(shù)減少10，和不變；沒規(guī)律的要求要算一遍。所以，答案為＞、＜、＝、＞。
本題要求通過觀察和分析算理，掌握計算技巧。學(xué)會具體問題具體分析。
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【題目】（安陽）
（1）畫出圖①的另一半，使它成為一個軸對稱圖形，點B的位置是
（2）畫出圖②向右平移5格后的圖形．
（3）畫出圖③繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（4）圖④按 ： 放大后得到圖⑤．
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【題目】動手畫一畫．
①畫出圖形A 的軸對稱圖形；
②把圖形A向南平移6個格；
③平移后的圖形在你畫的軸對稱圖形的 方向；
④假設(shè)每個方格是1平方厘米，圖形A的面積是 平方厘米．
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【題目】列方程解答．
①比一個數(shù)的8倍多15的數(shù)是143，這個數(shù)是多少？
②甲數(shù)是90，乙數(shù)比甲數(shù)的3倍多15，求乙數(shù)是多少？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩個工程隊合修一條長42千米的水泥路，甲隊每天修0.5千米，比乙隊的2倍多0.1千米．
①乙隊每天修多少千米？
②兩隊合修多少天可以修完？
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