2
9
×4與4×
2
9
的結果和意義都相同．
 
    （判斷對錯）
分析：分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，表示求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算．一個數(shù)乘分數(shù)的意義，表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少．
解答：解：雖然
2
9
×4和4×
2
9
的結果相同，但是它們表示的意義不同，
2
9
×4表示：4個
2
9
的和是多少，4×
2
9
表示：4的
2
9
是多少．
故答案為：×．
點評：此題考查的目的是掌握分數(shù)乘整數(shù)的意義、一個數(shù)乘分數(shù)的意義、及分數(shù)乘法的計算法則．
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（2012?泗縣模擬）觀察與思考：
（1）算式中的□和△各代表一個數(shù)．已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=12．那么，△=
9.2
9.2
，□=
4.8
4.8
．
（2）觀察如圖，在下面的橫線內填上一個字母，使等式成立．前面面積：
c
c
=上面面積：
b
b
．

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列式計算．
（1）400加上23乘29的積，和是多少？?
（2）2009乘以11與8的差，積是多少？?
（3）125的4倍比362多多少？

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下表是陽光小學六年級各班男女生人數(shù)，請你寫出各班男生和女生人數(shù)的最簡比．
六（1）班 六（2）班 六（3）班 六（4）班 六（5）班
男生 36 30 32 27 29
女生 24 25 28 36 29
男生與女生人數(shù)的比

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20減去4與0.5的和，再乘
29
，得多少？

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