5個(gè)同樣的正方體組合成一個(gè)圖形,無(wú)論從哪個(gè)位置觀察都至少能看到( 。﹤(gè)正方形.
分析:根據(jù)觀察的范圍隨觀察點(diǎn)、觀察角度的變化而改變;最少能看到物體的一個(gè)面,據(jù)此即可選擇.
解答:解:觀察一個(gè)由5個(gè)同樣的正方體組合成一個(gè)圖形(靜止的),無(wú)論從哪個(gè)位置觀察至少能看到它的1個(gè)面.
如果把5個(gè)小正方體一字排列為一排,則從側(cè)面看,至少能看到這個(gè)圖形的一個(gè)面.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方體的特征,感受觀察范圍隨觀察點(diǎn),觀察角度的變化而改變,并能利用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象.培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建簡(jiǎn)單的空間想象能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

5個(gè)同樣的正方體組合成一個(gè)圖形,無(wú)論從哪個(gè)位置觀察都至少能看到(  )個(gè)正方形.
A.1B.2C.3

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