一條公路已經(jīng)修了它的
2
5
，再修300米，就能修好全長．公路已經(jīng)修了多少米？
考點：分數(shù)除法應用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應用題
分析：把全長看成單位“1”，已經(jīng)修了它的
2
5
，還剩下（1-
2
5
），它對應的數(shù)量是300米，由此用除法求出全長．
解答： 解：300÷（1-
2
5
）
=300÷
3
5

=500（米）
答：已經(jīng)修了500米．
點評：本題先找出單位“1”，已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)用除法．
練習冊系列答案
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這個正方形花壇的邊長是16米．這個花壇的面積是多少平方米？每種花的種植面積約占這個花壇面積的幾分之幾？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面是三個修路隊工作天數(shù)與修路米數(shù)的統(tǒng)計
甲 乙 丙
工作天數(shù) 4 6 8
修路米數(shù) 412 516 960
算一算，哪個隊修路的速度最快？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

豎式計算．
840÷7=
45×36=
608÷4=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

五（2）班學生去秋游，如果每8人一組或者每10人一組都余3人，五（2）班至少有多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用簡便方法計算．
（
5
6
+
7
8
-
5
12
）÷
1
24
          　　　　　
853×9.9+85.3．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖是學校操場的一角．它的面積是多少？（單位：米）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
9
10
-
4
5
=		 0.8×12.5=
3
4
-
3
8
=
1
2
-
1
3
=
1-
1
2
-
1
4
=
1
5
-
1
8
+
4
5
=
3
5
+
1
6
+
5
6
=		 3-
1
5
=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在
5
8
、0.87、
9
8
和0.875中，最大的數(shù)是
 
，最小的數(shù)是
 
．

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