有一個(gè)比例，它的兩個(gè)外項(xiàng)都是0.5，那么它的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)乘積的倒數(shù)是
4
4
．
分析：由“有一個(gè)比例，它的兩個(gè)外項(xiàng)都是0.5”，可知這個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)的積是0.25；根據(jù)比例的性質(zhì)“兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積”，可知這個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積也是0.25，0.25化成分?jǐn)?shù)是
1
4
，
1
4
的倒數(shù)是4；據(jù)此進(jìn)行解答．
解答：解：兩個(gè)外項(xiàng)都是0.5，則兩個(gè)外項(xiàng)的積是：0.5×0.5=0.25，
根據(jù)比例的性質(zhì)，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積也是0.25，
0.25=
1
4
，
1
4
的倒數(shù)是：1÷
1
4
=4；
故答案為：4．
點(diǎn)評(píng)：此題考查比例基本性質(zhì)的運(yùn)用：在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積；也考查了求一個(gè)數(shù)倒數(shù)的方法：用1除以這個(gè)數(shù)即得它的倒數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)6月1日，全國(guó)“限塑令”正式實(shí)施一周年．實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班學(xué)生準(zhǔn)備到超市和菜場(chǎng)向顧客贈(zèng)送自制環(huán)保袋．
（1）這種環(huán)保袋是一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)40厘米，寬10厘米，高50厘米，制作這樣的一只環(huán)保袋需要多少平方厘米的環(huán)保紙？（接頭處忽略不計(jì)）
（2）為確保能在6月1日前完成1500只環(huán)保袋，同學(xué)們“五一”節(jié)過后（5月4日）就開始動(dòng)工．前7天制作了420只，照這樣的速度，能按期完成嗎？（用比例解） 
（3）六（1）班同學(xué)把這1500只環(huán)保袋按2：3分配給第一、二兩個(gè)小分隊(duì)，第二小分隊(duì)領(lǐng)到多少任務(wù)？如果第二小分隊(duì)有15個(gè)同學(xué)，他們平均每人要送出幾只環(huán)保袋？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

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（2）為確保能在6月1日前完成1500只環(huán)保袋，同學(xué)們“五一”節(jié)過后（5月4日）就開始動(dòng)工．前7天制作了420只，照這樣的速度，能按期完成嗎？（用比例解）
（3）六（1）班同學(xué)把這1500只環(huán)保袋按2：3分配給第一、二兩個(gè)小分隊(duì)，第二小分隊(duì)領(lǐng)到多少任務(wù)？如果第二小分隊(duì)有15個(gè)同學(xué)，他們平均每人要送出幾只環(huán)保袋？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有一個(gè)比例，它的兩個(gè)外項(xiàng)都是0.5，那么它的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)乘積的倒數(shù)是________．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：填空題

比例是兩個(gè)(    ) 組成的等式，一個(gè)比例有(    )個(gè)項(xiàng)。在一個(gè)比例里，兩個(gè)外項(xiàng)分別是3 和5 ，它的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是(    ) 。

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