某地區(qū)去年六月份天氣情況統(tǒng)計圖:

(1)每1小格代表
1
1
天.
(2)六月份
天最多,是
11
11
天.
下雨
下雨
天最少,是
5
5
天.
(3)六月份陰天比晴天少
5
5
天.
(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?
分析:從條形統(tǒng)計圖中可以看出:(1)縱軸表示天氣情況,橫軸表示天數(shù),每格代表1天.(2)六月份晴天最多,有11天,下雨天最少,有5天.(3)有六月份晴天天數(shù)減陰天天數(shù)即可求出陰天比晴天少的天數(shù).(4)根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息,還能提出很多數(shù)學(xué)問題,如:可以把下雨、陰天、多云、晴天的天數(shù)進行從少到多或從多到少排列.
解答:解:如圖,

(1)答:每小格代表1天;
(2)答:六月份晴天最多,是11天.下雨天最少,是5天;
(3)11-6=5(天)
答:六月份陰天比晴天少5天;
(4)把下雨、陰天、多云、晴天的天數(shù)進行從少到多排列如下:
下雨<陰天<多云<晴天;
故答案為:1,晴,11,下雨,5,5.
點評:本題是考查如何從條形統(tǒng)計圖中獲取信息,并對所獲取的作息進行整理、計算、預(yù)測等.
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