過點A畫已知直線的平行線．
分析：把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過點A沿三角板的直角邊畫直線即可得到過A點的已知直線的平行線．
解答：解：根據(jù)題干分析畫圖如下：
點評：本題主要考查了學(xué)生過已知直線外一點畫已知直線的平行線的能力．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過點A畫已知直線的平行線與垂線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過點A畫已知直線的平行線和垂線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求作圖．

過點A畫已知直線的平行線．

畫出兩條平行線之間的距離，長是
2.1
2.1
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）過點A畫已知直線的垂線和平行線．  
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（2）畫一個130°的角；畫一個30°的角．

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