李師傅用3個(gè)小時(shí)加工零件234個(gè)，王師傅用4個(gè)小時(shí)加工零件288個(gè)，誰(shuí)的加工速度快？（　�。�
A、李師傅B、王師傅
C、無(wú)法比較
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的工程問(wèn)題
專題：工程問(wèn)題
分析：首先根據(jù)工作效率=工作量÷工作時(shí)間，分別用兩人加工的零件個(gè)數(shù)除以所用的時(shí)間，求出他們的工作效率；然后比較大小，即可判斷出誰(shuí)的加工速度快．
解答： 解：234÷3=78（個(gè)）
288÷4=72（個(gè)）
因?yàn)?8＞72，
所用李師傅的加工速度快．
答：李師傅的加工速度快．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了工程問(wèn)題的應(yīng)用，對(duì)此類問(wèn)題要注意把握住基本關(guān)系，即：工作量=工作效率×工作時(shí)間，工作效率=工作量÷工作時(shí)間，工作時(shí)間=工作量÷工作效率．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算，并任選1題計(jì)算并驗(yàn)算：
48×274=
70×280=
408×60=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由2、5、3可以組成
 
個(gè)不同的三位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2個(gè)十、8個(gè)十分之一和3個(gè)千分之一組成的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸有無(wú)數(shù)條．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為acm，它的棱長(zhǎng)總和是
 
，它的表面積是
 
，它的體積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是7厘米，寬和高都是3厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方體有
 
個(gè)面是正方形，每個(gè)正方形面的面積是
 
平方厘米；有
 
個(gè)面是長(zhǎng)方形，每個(gè)長(zhǎng)方形面的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)一定是這幾個(gè)數(shù)里其中的一個(gè)數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是6厘米，它的周長(zhǎng)是
 
厘米．

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