如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，可使用
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖．
分析：（1）條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚的表示出數(shù)量的多少；
（2）折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系；據(jù)此進(jìn)行解答即可．
解答：解：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，可使用扇形統(tǒng)計(jì)圖；
故答案為：扇形．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)根據(jù)條形、折線、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?臨澧縣）如果只表示各種數(shù)量的多少，可以選用
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖表示；如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖表示；如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖表示．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示．
√
√
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果只表示各種數(shù)量的多少，可以選用
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖表示；如果要清楚地了解各個(gè)部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)量的關(guān)系，可以用
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖；如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)的關(guān)系，可以用
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖表示；要表示數(shù)量增減變化的情況，用
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖比較合適．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案