20.列式計算

分析 (1)可理解為“全校有1080人,其中女生占$\frac{4}{9}$,女生有多少人?”,把全校人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用全校人數(shù)乘女生人數(shù)所占的分率就是女生人數(shù).
(2)可理解為“學(xué)校有45只排球,排球只數(shù)是足球的$\frac{5}{4}$,有多少只足球?”,把足球的只數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)除法的意義,用排球只數(shù)除以它所占的分率就是足球只數(shù)(排球、足球用個數(shù)比較合適,一般不用只數(shù)表示).

解答 解:(1)1080×$\frac{4}{9}$=480(人)
答:女生有480人.

(2)45÷$\frac{5}{4}$=36(只)
答:足球有36只.

點評 此題是考查分數(shù)乘、除法的意義及應(yīng)用.關(guān)鍵是確定單位“1”,再看單位“1”是否已知,已知,用已知量乘它所占的分率,未知,用已知量除以進率它所對應(yīng)的分率.

練習(xí)冊系列答案
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11.我會在橫線里填上“>”或“<”.
0.46×0.9<0.46         
4.7×1.1>4.7
4.5×0.98<4.5          
3.72<1.02×3.72.

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8.口算.
0.37×100=0.25×4=0.3×0.2=70×0.12=
18×0.3=0.5×0.6=3.7×0.2=5×1.2=

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5.口算
360÷3=400÷50=23×5=70÷14=800÷40=
420÷2=72÷36=48+24=540÷9=300÷60=

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12.脫式計算.
72÷(1.84+2.96)×2.8       
67÷2.5÷0.4
13.4×3.4+6.6×13.4        
3.6×4-4      
2.5×2.8×4.

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11.計算
8.5+6.85-6.35      
3.9+0.1-3.9+0.1      
12.6-(3.75+5.08)

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