17.某班原來男生人數(shù)是女生人數(shù)的$\frac{3}{4}$,后來轉(zhuǎn)來2名男生,這時(shí)男生和女生人數(shù)比是5:6,現(xiàn)在男、女生各多少人?

分析 原來男生是女生的$\frac{3}{4}$,后來轉(zhuǎn)來2名男生,現(xiàn)在男生是女生的$\frac{5}{6}$,現(xiàn)在比原來多了女生的$\frac{5}{6}-\frac{3}{4}$,所以女生的人數(shù)為:2÷($\frac{5}{6}-\frac{3}{4}$),解決問題.

解答 解:2÷($\frac{5}{6}-\frac{3}{4}$)
=2÷$\frac{1}{12}$
=24(人),
24×$\frac{5}{6}$=20(人),
答:現(xiàn)在男生20人,女生24人.

點(diǎn)評(píng) 此題解答的關(guān)鍵是抓住女生人數(shù)這個(gè)不變的量,把它作為單位“1”,把男生人數(shù)轉(zhuǎn)化為女生人數(shù),進(jìn)而求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

7.4點(diǎn)20分與4小時(shí)20分意思是一樣的.× (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.用你喜歡的方法計(jì)算
23.6-13.4-6.6              
$\frac{1}{4}$×36+0.25×64
2.6×[1÷(0.1-0.09)]
12+($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$)×6.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.7:4=1$\frac{3}{4}$=35÷20=175%

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.求未知數(shù)
$\frac{1}{4}$:$\frac{1}{8}$=x:$\frac{1}{10}$
$\frac{4}{0.6}$=x:0.9
x-35% x=5.2.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

2.把$\frac{1}{4}$米長(zhǎng)的繩子平均分成4份,每份占全長(zhǎng)的$\frac{1}{4}$.√    (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.上個(gè)月小明爸爸發(fā)工資1600元,按規(guī)定每月個(gè)人收入超過800元的部分,應(yīng)繳納20%的個(gè)人所得稅,小明爸爸上個(gè)月稅后收入是多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

6.直接寫出得數(shù)
127+73=3.37+16.7=$\frac{3}{7}+\frac{4}{7}$=
$\frac{1}{2}÷\frac{1}{4}$=$\frac{5}{6}×\frac{3}{15}$=$1÷\frac{4}{9}$=
6.3÷0.9=0.2×0.5=10-0.1=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.用兩個(gè)完全一樣的梯形(  )拼成一個(gè)平行四邊形.
A.B.不能C.不確定能否

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案