某校有學生960人,部分人買了《數(shù)學探究》,《趣味數(shù)學》,《數(shù)學軼事》三種書,其中510人買《數(shù)學探究》,330人買了《趣味數(shù)學》,120人買了《數(shù)學軼事》,其中有270人剛好買了兩種書,有58人買了三種書,這個學校中沒有買著三種書中任何一種的學生有多少人?
考點:容斥原理
專題:傳統(tǒng)應用題專題
分析:根據(jù)題意和容斥原理,先求出或訂“《數(shù)學探究》或《趣味數(shù)學》或《數(shù)學軼事》”的總人數(shù),再用全校的總人數(shù)減去或訂“《數(shù)學探究》或《趣味數(shù)學》或《數(shù)學軼事》”的總人數(shù)就是要求的答案.
解答: 解:960-(510+330+120-270+58),
=960-748,
=212(人);
答:這個學校中沒有買著三種書中任何一種的學生有212人.
點評:解答此題的關鍵是,弄清題意,找出對應量,利用容斥原理,列式解答即可.
練習冊系列答案
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一個數(shù)四舍五入后約是3萬,這個數(shù)最大是2999.
 
(判斷對錯)

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6個百7個十5個一是
 
,24個百9個一是
 

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一輛汽車從甲地開往乙地,已經(jīng)行了120千米,余下的路程比行了的1.5倍還多80千米.甲、乙兩地之間的路程是多少千米?

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原價:一包花生12元,一包開心果 26元,一包香瓜子8元,現(xiàn)在一律半價.
(1)現(xiàn)在買3袋開心果要多少元?
(2)現(xiàn)在72元可以買多少袋花生?

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在為災區(qū)捐款時,四年級一班捐了245元,二班捐了280元,三班捐了255元,三個班平均每個班捐了
 
元.

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一臺彩電2500元,是一臺影碟機的5倍,一臺影碟機多少錢?

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直接寫得數(shù).
560÷70=

300×20=

390÷30=

40×200=
31×30=40×50=96÷6=960÷8=
48×10=25×40=880÷80=250×3=
850×0=27×4=90億-63億=460萬+90萬=

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一列火車從甲地開往乙地.已經(jīng)行了450千米,剩下的路程比已行的路程少全程的
1
5
,甲、乙兩地之間的路程是多少千米?

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