(1)在“女生人數(shù)是男生的
5
9
”這一條件中,
男生人數(shù)
男生人數(shù)
是單位“1”的量,
5
9
表示
女生人數(shù)是男生人數(shù)的
5
9
女生人數(shù)是男生人數(shù)的
5
9
,數(shù)量關(guān)系式是:
男生人數(shù)×
5
9
男生人數(shù)×
5
9
=
女生人數(shù)
女生人數(shù)

(2)在“女生人數(shù)比男生少
5
9
”這一條件中,
男生人數(shù)
男生人數(shù)
是單位“1”的量,少
5
9
表示
女生人數(shù)比男生人數(shù)少男生人數(shù)的
5
9
女生人數(shù)比男生人數(shù)少男生人數(shù)的
5
9
,數(shù)量關(guān)系式是:
男生人數(shù)-男生人數(shù)×
5
9
男生人數(shù)-男生人數(shù)×
5
9
=
女生人數(shù)
女生人數(shù)
分析:根據(jù)判斷單位“1”的方法:一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”,即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”,然后找出數(shù)量間的相等關(guān)系式,進(jìn)而依次解答即可.
解答:解:(1)在“女生人數(shù)是男生的
5
9
”這一條件中,女生人數(shù)是單位“1”的量,
5
9
表示女生人數(shù)是男生人數(shù)的
5
9
,
數(shù)量關(guān)系式是:男生人數(shù)×
5
9
=女生人數(shù);

(2)在“女生人數(shù)比男生少
5
9
”這一條件中,男生人數(shù)是單位“1”的量,
5
9
表示女生人數(shù)比男生人數(shù)少男生人數(shù)的
5
9
,
數(shù)量關(guān)系式是:男生人數(shù)-男生人數(shù)×
5
9
=女生人數(shù);

故答案為:男生人數(shù),女生人數(shù)是男生人數(shù)的
5
9
,男生人數(shù)×
5
9
,女生人數(shù),男生人數(shù),女生人數(shù)比男生人數(shù)少男生人數(shù)的
5
9
,男生人數(shù)-男生人數(shù)×
5
9
,女生人數(shù).
點評:此題考查了判斷單位“1”的方法,應(yīng)注意靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下面的統(tǒng)計圖回答問題.
四年級一班的一次數(shù)學(xué)測驗,全班都達(dá)到及格線以上,具體統(tǒng)計如下圖:

(1)請在縱軸括號內(nèi)標(biāo)出每個刻度表示的數(shù).
(2)已知在及格段的女生人數(shù)是5人,請在圖上用表示出來,將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)這個班有
36
36
人,成績在
良好
良好
段的女生人數(shù)最多,獲得優(yōu)秀的男生比女生多
1
1
人.
(4)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?(至少提1個問題)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

六年級一班的一次數(shù)學(xué)測驗,全班都達(dá)到及格線以上,具體統(tǒng)計如圖:
(1)請在縱軸括號內(nèi)標(biāo)出每個刻度表示的數(shù).
(2)已知在及格段的女生人數(shù)是5人,請在圖上用豎條表示出來,將條形統(tǒng)計圖補充完整.(3)求這次測驗中,全班的優(yōu)秀率是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用圖表示出女生人數(shù).
(1)在圖1中女生人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的
4
7
.     
(2)圖2女生人數(shù)是男生人數(shù)的
4
3
.?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“女生人數(shù)占全班人數(shù)的
5
8
”這一條件中,
全班人數(shù)
全班人數(shù)
是單位“1”的量,與
5
8
對應(yīng)的量是
女生人數(shù)
女生人數(shù)
,求女生人數(shù)的數(shù)量關(guān)系式是:
全班人數(shù)
全班人數(shù)
×
5
8
=女生人數(shù).

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