分析 (1)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出點A、點A1的位置.
(2)根據(jù)平移的特征,把平行四邊形的各頂點分別向右平移5格,依次連結(jié)即可得到向右平移5格后的圖形;用同樣的方法即可把平移后的圖形再向上平移1格.
(3)這個圖形是底、高都為4格的平行四邊形,根據(jù)圖形放大與縮小的意義,按1:2縮小后的圖形的對應(yīng)底、高均為2格,對應(yīng)角大小不變.
(4)此題答案不唯一,如可畫一個長4厘米、高3厘米的長方形,它的面積是4×3=12(平方厘米),過對邊中占的直線就是它的對稱軸.
解答 解:(1)用數(shù)對表示A和A1的位置:A(2,3),A1(6,5).
(2)把這個平行四邊形先向右移動5格(圖中灰色部分),再向上移動一格(圖中紅色部分)畫出移動后的圖形位置.
(3)在方格圖上按1:2畫出平行四邊形縮小后的圖形(圖中綠色部分).
(4)在方格圖上畫一個面積是12平方厘米的軸對稱圖形,并標注出對稱軸(圖中藍色長方形,紅色虛線為對稱軸).
故答案為:2,3;6,5.
點評 此題考查的知識點較多,有:數(shù)對與位置、作平移后的圖形、圖形的放大與縮小、軸對稱圖形的意義及確定軸對稱圖形對稱軸的條數(shù)及位置、多邊圖形面積的計算等.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小到原來的十分之一 | B. | 擴大到原來的10倍 | ||
C. | 大小不變 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{15}$×$\frac{5}{8}$ | $(\frac{1}{5}+\frac{2}{7})×5×7$ | $(\frac{2}{3}+\frac{1}{4}-\frac{1}{6})×24$ |
77×$\frac{4}{5}$+23×0.8 | $\frac{3}{85}$×84 | $(\frac{3}{4}-\frac{3}{16})×(\frac{2}{9}+\frac{1}{3})$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一樣多 | B. | 梨樹更多 | C. | 蘋果樹更多 |
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