這把鑰匙的密碼是
 
．
考點(diǎn)：2、3、5的倍數(shù)特征,奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí)
專(zhuān)題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征可知：這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位和十位都可以是3、9，但各個(gè)數(shù)位上的數(shù)是奇數(shù)，所以只能是39、33、99或93；由此解答即可．
解答： 解：由分析可知：這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位和十位都可以是3、9，但各個(gè)數(shù)位上的數(shù)是奇數(shù)，
所以只能是39、33、99或93；
答：這把鑰匙的密碼是39、33、99或93．
故答案為：39、33、99或93．
點(diǎn)評(píng)：明確能被3整除的數(shù)的特征及奇數(shù)的含義，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用5、6、8和小數(shù)點(diǎn)組數(shù)，并按要求填空．
（1）最大的數(shù)是
 
；
（2）最小的數(shù)是
 
；
（3）比6.8小的數(shù)有
 
；
（4）比6.8大的數(shù)有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

挖一條長(zhǎng)a米的水渠，每天挖25米，挖了b天，還剩下（　�。┟祝�
A、a-25bB、（a-25）÷b
C、25b-a

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把高2m圓柱鋸成兩段，表面積增加了20m2，原來(lái)這個(gè)圓柱的體積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2
5
+
1
3
=
2+1
5+3
=
3
8
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)中有12個(gè)十分之一，這個(gè)數(shù)是（　�。�
A、12B、1.2C、0.12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)
1
2
-
1
6
=
9-5
3
7
=
17
32
×
16
51
=
2
3
×
13
52
=
11
5
÷33=
7
20
×
15
14
=
8
39
×
13
42
=
1
2
×
1
2
-
1
4
=		0.253=1÷
11
20
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

田徑賽場(chǎng)上，A、B、C、D四個(gè)組進(jìn)入到團(tuán)體總分前四強(qiáng)，對(duì)此甲、乙、丙、丁四位觀眾作了如下預(yù)測(cè)：
甲說(shuō)：“A隊(duì)將獲得第四名．”
乙說(shuō)：“B隊(duì)不是第二名也不是第四名．”
丙說(shuō)：“B隊(duì)的名詞在C隊(duì)之后．”
丁說(shuō)：“D是第一名”
比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)他們的預(yù)測(cè)中有一人是錯(cuò)的，那么得第一名的是
 
隊(duì)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求下列圖形的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案