有兩個一樣大小的長方形,長都是8cm,寬都是4cm.
(1)拼成一個正方形,它的周長是多少?
(2)拼成一個長方形,它的周長是多少?
(3)拼成的兩個圖形,面積相等嗎?是多少?
分析:(1)用這兩個長方形拼成一個正方形,就要以8厘米的邊為公共邊來拼,拼成后正方形的邊長是8厘米,然后再求它的周長.
(2)用這兩個長方形拼成一個長方形,就要以4厘米的邊為公共邊來拼,拼成后長方形的長是(8+8)厘米,寬是4厘米,然后再求它的周長.
(3)計算出拼成的圖形的面積,進而比較得解.
解答:解:(1)8×4=32(厘米)
答:它的周長是32厘米.

(2)(8+8+4)×2
=20×2
=40(厘米)
答:它的周長是40厘米.

(3)8×8=64(平方厘米)
(8+8)×4=64(平方厘米)
所以面積相等
答:面積相等,是64平方厘米.
點評:關(guān)鍵是知道如何拼成正方形和長方形,再求出它們的長和寬來進行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩個一樣大小的長方形,長都是24厘米,寬都是12厘米.
(1)拼成一個正方形,它的周長是多少?
(2)拼成一個長方形,它的周長是多少?
(3)拼成的兩個圖形的面積相等嗎?是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩個一樣大小的長方形,長都是16厘米,寬都是8厘米.
(1)拼成一個正方形,它的周長是多少?
(2)拼成一個長方形,它的周長是多少?
(3)拼成的兩個圖形,面積相等嗎?是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩個一樣大小的長方形,可拼成兩種大長方形,如圖,大長方形(1)的周長是240厘米,大長方形(2)的周長是258厘米,則原來一個小長方形的面積是
 
平方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

有兩個一樣大小的長方形,可拼成兩種大長方形,如圖,大長方形(1)的周長是240厘米,大長方形(2)的周長是258厘米,則原來一個小長方形的面積是________平方厘米.

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