（2011?滿洲里市）在方格紙上分別畫出從正面、左面和上面看到的圖形．
分析：觀察圖形可知，從正面看到的是2層：下層3個(gè)正方形，上層2個(gè)正方形靠兩邊；從左面看到的是2層，上下每層各1個(gè)正方形；從上面看到的是1行，3個(gè)正方形，由此即可畫圖．
解答：解：根據(jù)題干分析可以畫圖如下：
點(diǎn)評：此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?滿洲里市）兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?滿洲里市）用大小相等的長方形紙，每張長12厘米，寬8厘米．要拼成一個(gè)正方形，最少需要這種長方形紙（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?滿洲里市）在橫線里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q．
一塊橡皮的體積大約是8
立方厘米
立方厘米
；一個(gè)教室大約占地48
平方米
平方米
；一輛小汽車的油箱容積是30
升
升
；小明每步的長度約是60
厘米
厘米
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?滿洲里市）有一個(gè)六個(gè)面上的數(shù)字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子．?dāng)S一次骰子，得到合數(shù)的可能性是
1
3
1
3
，得到偶數(shù)的可能性是
1
2
1
2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?滿洲里市）0.05乘一個(gè)小數(shù)，所得的積一定比0.05小．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．（判斷對錯(cuò)）

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