3．畫(huà)出下面圖形的所有對(duì)稱軸．

分析 把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線 （成軸）對(duì)稱，這條直線就是它的對(duì)稱軸．

解答 解：

點(diǎn)評(píng) 解答此題的主要依據(jù)是：軸對(duì)稱圖形的概念及特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在一幅比例尺是1：2000000的地圖上，量得中山到廣州的距離是3.5厘米，中山到廣州的實(shí)際距離是70千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．列式計(jì)算．
（l）0.4與2.25的積去除3.85與1.85的差，商是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的$\frac{3}{4}$比30的25%多1.5，求這個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．若a÷b=4（a，b為非0自然數(shù)），則a和b的最大公因數(shù)是C； 若a和b互質(zhì)，則它們的最小公倍數(shù)是D．
  A．a(chǎn)           B.1           C．b          D．a(chǎn)b．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．把一個(gè)直徑是10厘米的圓分成若干等份，然后把它剪開(kāi)，照如圖的樣子拼起來(lái)，拼成的圖形的周長(zhǎng)比原來(lái)圓的周長(zhǎng)增加10厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．直接寫(xiě)出得數(shù)．
0.12=2-40%=$\frac{2}{15}×\frac{3}{4}$=0÷2.54=
8-0.12-0.88=3.14×20=26×50=25×0.2=
10-0.86=24×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{7}$÷3=125%×8=
4.8÷0.8=8÷$\frac{4}{5}$=1-1÷9=$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{3}$×0=
12×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$）=$\frac{8}{9}$×$\frac{9}{24}$=$\frac{7}{9}$-$\frac{1}{3}$=7.45+8.55=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在慈善萬(wàn)人行捐款活動(dòng)中，小云捐了225元，比小麗多捐$\frac{1}{4}$，小麗捐了多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．沒(méi)有最大的自然數(shù)，也沒(méi)有最大的分?jǐn)?shù)單位．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一本書(shū)150頁(yè)，小強(qiáng)第一天看了$\frac{3}{10}$，第二天看了$\frac{1}{5}$，第三天從（　　）頁(yè)看起．
A．45B．75C．76D．101

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同步練習(xí)冊(cè)答案