一根鋼條長
5
8
米，第一次用去
2
7
米，第二次用去一些后還剩全長的
1
4
，還剩多少米？第二次用去多少米？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題,分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把一根鋼的長度看作單位“1”，用
5
8
米乘以
1
4
即可得到剩下的米數(shù)，再運(yùn)用總共的長度分別減去剩下的再減去第一次用去的即可得到第二次用去的．
解答： 解：
5
8
×
1
4
=
5
32
（米）
答：還剩
5
32
米．
5
8
-
5
32
-
2
7
=
41
224
（米）
答：第二次用去
41
224
米．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是找出單位“1”，求單位“1”的百分之幾是多少，用乘法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6000dm2=
 
m2
2t-800kg=
 
kg．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算．
350×27=
248×12=
405×39=
120×80=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六（1）班男生有28人，女生人數(shù)比男生少
1
7
，六（1）班有女生多少人？六（1）班有學(xué)生多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根長方體鋼材，長3m，底面是邊長為5cm的正方形．
（1）這根鋼材的體積是多少立方厘米？
（2）1cm3鋼的質(zhì)量是7.8g，這根長方體鋼材重多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某人去銀行取款，第一取出存款總數(shù)的一半還多5元，第二次取了余下的一半還多5元，這時(shí)他銀行中的存款還剩下130元．他原來有存款多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A=2×5×3×7，則A共有
 
個(gè)因數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某天小兔從家中出發(fā)去參加游藝會(huì)，過一會(huì)兒，兔媽媽發(fā)現(xiàn)小兔把道具忘在家，便立即追趕小兔，追上小兔把道具交給小兔后，立即返回：小兔接到道具后5分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，這時(shí)兔媽媽正好返回家中．已知兔媽媽的速度是小兔的6倍，那么小兔從家出發(fā)幾分鐘后兔媽媽才開始追小兔．分析與解：依題意畫出線段圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
8
表示把
 
平均分成
 
份，表示這樣的
 
份．它的分?jǐn)?shù)單位是
 
．至少要添上
 
個(gè)這樣的單位就可以成為整數(shù)．

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