如圖,用最少的小正方體擺一個大立體圖形,使得從正面、上面和側(cè)面看都是“田”,這個大立體圖形是( 。
A、
B、
C、
考點:從不同方向觀察物體和幾何體
專題:立體圖形的認識與計算
分析:要想從上面看是“田”至少需要4個小正方體平鋪成“田”字形,如果再從正面看的話,只要在上面再加上兩個,因為要照顧從側(cè)面看,所以上面的兩個前后每行各放一個,錯開放置,那么從正面和側(cè)面看就都可以是“田”形了,據(jù)此即可判斷.
解答: 解:根據(jù)題干分析可知,要想用最少的小正方體擺成從正面、上面和側(cè)面看都是“田”字形的幾何體,只要下面4小個正方體平鋪成“田”字形,上面再加上兩個,前后每行各放一個,錯開放置,所以選項A符合題意.
故選:A.
點評:此題考查了從不同的方向觀察到的幾何體的形狀,做此類題時,應(yīng)認真審題,可結(jié)合各選項中的幾何體的視圖進行判斷.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

上午10時用24時計時法表示為22時.
 
.(判斷對錯).

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

青島到北京始發(fā)站發(fā)車時間是:21時19分,次日10時21分到達,全程總時間
 

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希望小學原計劃用電a千瓦時,實際每月節(jié)約b千瓦時,a-b表示
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

先畫24個△,再畫〇,要使得〇是△的
2
3
,應(yīng)畫( 。﹤〇.
A、8B、12C、16D、21

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

六億零六十萬零六寫作( 。
A、6060006
B、606000006
C、600600006

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

實驗小學三年級4個班參加植樹活動,第一天植樹18棵,第二天植樹22棵,第三天植樹20棵,求平均每班植樹多少棵?正確的算式是(  )
A、(18+22+20)÷3
B、(18+22+20)÷4
C、(18+22+20)÷7

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

向標靶隨意投一支飛標,假說投出的飛標都中靶,且投中每個方格的機會均等.那么,投中黑色的可能性是( 。
A、
1
2
B、
1
9
C、
5
9

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

直接寫出得數(shù)
325+798    

3.3×9.9   
18
19
×20            
2
3
×
4
7
÷
2
3
×
4
7
      
3
4
+25%
3÷0.01     8.4-6.69   3
5
8
-(
4
7
+
5
8
)   
1÷25%×25         93
4
7
×
7
8
×0.

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