如圖所示是從三個不同方向觀察到的立體圖形的形狀，這個立體圖形是下面的圖（　　）
分析：觀察這個圖形從上面看到的圖形，可得，這個立體圖形一共有2行，這就排除了選項A，前面一行4個正方體，后面一行1個正方體靠右邊，這就排除了選項C，只有選項B符合題意，據(jù)此即可選擇．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：符合題意的圖形是選項B中的圖形．
故選：B．
點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和創(chuàng)新思維能力．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個由正方體組成的立體圖形，從不同的三個方向觀察分別如圖所示．這是由（　　）個正方體組成的立體模型．

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一個正方體的六個面分別標上1，2，3，4，5，6這六個數(shù)字，從三個不同角度看正方體如圖所示，那么標有數(shù)字2的對面是數(shù)字幾？

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一個正方體六面分別寫著數(shù)字1-6，從三個不同角度觀察的結果如圖所示，問1的對面是數(shù)字幾？3的對面是數(shù)字幾？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖所示是從三個不同方向觀察到的立體圖形的形狀，這個立體圖形是下面的圖


  1. A.
  2. B.
  3. C.

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